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那是不切实际的事。
然而颜又只能听到系统的提示,却听不到姜星时的回答。
他仰起头,看到发亮的灯管吊在天花板上,有片刻的摇晃,姜星时背光站在灯下,颜又看不清他的神情,是或者否,这个人做出了怎样的决定,都不得而知。
很难有人能看穿姜星时,连颜又也不可以。
姜星时看了一眼窗外:回去再写吧,太晚了,别等到路上一个人也没有。
颜又将地理书、资料,以及好几张没写完的试卷都收进书包里,除了周六日外,他从来没有带过这么多作业回家。
姜星时俯身,拾起一张掉在地上的试卷,把灰尘擦干净了,递给颜又。
班里只有姜星时一人了。
他关掉灯,锁好门,拎着书包,没由来的,也带上了不在今天学习计划内的地理资料。
下楼的时候,姜星时看到颜又单肩背着书包,戴着耳机,慢吞吞地往外走。
背影很瘦。
颜又像是对什么都不太有防备,戴着耳机,与外面的世界隔开了。
姜星时在后面跟着颜又,他也一直没有发现。
颜又路上不小心绊了一跤,险些跌倒,被迫扶住一旁的树,然后小声痛骂不应该出现的石子挡了自己的路。
也许是因为戴着耳机的原因,颜又自认为声音很小,其实连在后面的姜星时都能听清他骂了什么。
姜星时无端地觉得幼稚,也无端地觉得可爱。
更多是觉得颜又好像真的很需要被人照顾。
到了校门前,颜又走向打着双闪的汽车,姜星时没有再继续等那辆汽车启动,离开,转身往宿舍走去。
回去的路上,姜星时收到一封邮件。
就像他观察到的一样,放下狠话的颜又很不想丢脸,他想在这次考试中获得好成绩。
可地理是颜又最差的一门课。
邮件里隐晦地提到几种建议。
姜星时可以自由进出办公室,老师对他都不设防,可以轻易接触到打印好的试卷。
或者在考试后,试卷太多,地理老师改不过来,偶尔也会请姜星时帮忙,可以修改某些同学的成绩。
那些可以让颜又在这次考试中取得好成绩,也很容易被拆穿的方法。
姜星时帮助颜又取得好成绩,就可以提高好感度,这是邮件中的逻辑。
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